martes, 18 de julio de 2017

Fascículo 3: "La radios como herramienta pedagógica y de mediación"

En este tercer fascículo de la Colección "Sintonía escolar: las escuelas hacen radio", presentamos la radio como un espacio significativo de encuentro que favorece la circulación y la apropiación de la palabra por parte de los/as niños/as y jóvenes. Además, vinculamos las prácticas radiofónicas con las prioridades pedagógicas y con la noción de Oficio del Estudiante; ejes de trabajo propuestos por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
Asimismo, presentamos una hoja de ruta para pensar un proyecto de Radio Escolar y a las prácticas radiales en la escuela como posibles instancias de evaluación y acreditación, a través de la producción de contenidos.
Finalmente, describimos los cuatro elementos del lenguaje radiofónico y sus posibles combinaciones, adentrándonos en el mundo de los géneros y formatos.


lunes, 17 de julio de 2017

Participación en el 8vo. Congreso de Ciencia y Tecnología en la Escuela


El día miércoles 5 de julio, fuimos convocados para participar con el dictado de un taller en el "8vo. Congreso Provincial de Ciencias y Tecnologías en la Escuela", realizado en la sede de la Universidad Nacional de Villa María. Estos encuentros responden a la necesidad de crear espacios que faciliten la comunicación entre docentes de todos los niveles y modalidades, poniendo en valor la diversidad de experiencias educativas que se desarrollan en las escuelas de nuestra provincia.
En el taller, trabajamos poniendo en diálogo el lenguaje visual con la producción radiofónica, a partir de la construcción de noticias basadas en imágenes consagradas de las artes visuales. Las producciones fueron grabadas con los celulares de los/las participantes y, tras haber modificando su formato, fueron escuchadas de manera colectiva.

jueves, 29 de junio de 2017

Algunas impresiones de los/las estudiantes participantes de la capacitación

Aquí compartimos las publicaciones de los y las estudiantes del IPEM Nº 153 "Juan Martín de Pueyrredón" que, junto al Profesor Rubén Formía,  participaron de la Capacitación realizada en mayo de 2017. 

¡Gracias por acercarnos sus impresiones!
 

Camino al Foro de Radios Escolares

Tal como les venimos anunciando, ya está en marcha el "1er. Foro de Radios Escolares" a realizarse  en la ciudad de Córdoba en el mes de octubre.

Para participar, hemos desarrollado diferentes líneas de trabajo que permitirán dar a conocer las variadas experiencias que se realizan en los las radios escolares. 

Cabe aclarar que, en esta oportunidad podrán participan como expositoras las escuelas e instituciones que hayan asistido a la Capacitación 2017. El resto de las escuelas con proyectos de radios participarán en calidad de asistentes recorriendo el día del Foro, las mesas y los stands de producciones.

A continuación les presentamos las líneas de acción previstas:

1) Las escuelas hacen radio: camino al foro, dirigida a todas las escuelas en sus distintos niveles y modalidades.
2) Micros radiales rumbo al VIII Congreso Internacional de la Lengua Española, dirigida a escuelas con orientación en comunicación. 
Para participar de las dos primeras líneas deberán presentar unas guías orientadoras que nos permitirán organizar las mesas y los stands.
3) Presentación  de “Radiorelatos en La Docta". Esta línea de trabajo se corresponde con una experiencia piloto que estamos realizando con algunas escuelas ya seleccionadas.

Los/las docentes deberán inscribirse en calidad de expositores/as, a través del siguiente link:

martes, 27 de junio de 2017

¡Seguimos sumando escuelas!

Ya son 190 las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades con proyectos de radios escolares que se hacen escuchar en los pasillos, en radios abiertas, en FM locales y comerciales, por internet o a través de un frecuencia propia. 

¡Compartimos aquí la base de datos actualizada!

jueves, 22 de junio de 2017

Asistencias Técnicas a escuelas con radios escolares

El lunes 19 de junio, nos reunimos con directivos y referentes de las escuelas que participan de las Asistencia Técnicas llevadas a cabo por nuestro equipo.
Las instituciones educativas participantes fueron seleccionadas a partir de un relevamiento efectuado por las Direcciones de Nivel y los Supervisores, con el propósito de abordar situaciones problemáticas, mejorar prácticas de enseñanza, profundizar aspectos pedagógicos-didácticos, y/o reflexionar sobre vínculos en la escuela.
Durante la jornada de trabajo, convocamos en primer lugar a las directoras de las instituciones de Nivel Inicial y Primario:
- Bernardino Rivadavia- Nivel Inicial - Córdoba
- Bartolomé Mitre - Nivel Primario - Las Varillas
- Santa Eufrasia - Nivel Inicial - Río IV
- Nuestra Señora de Lourdes - Nivel Primaria - Porteña

Mientras que, por las tarde, nos reunimos con representantes de Institutos de Nivel Secundario: 
- IPET 265 “Escuela de Minería”- José de la Quintana
- IPEAyT 242 “Fuerte Los Morteros”- Morteros 
- IPEM 6 "Juan Filloy" - Córdoba 
- IPEM 97 "Independencia"-  Alta Gracia 

Dicha jornada tuvo como objetivo delinear un plan de trabajo para llevar a cabo en los encuentros en cada una de las escuelas, donde el equipo técnico desarrollará las acciones previstas. 
De este modo, se espera que entre los/las docentes y los/las técnicos/técnicas construyamos saberes que potencien los procesos de producción radiofónica en las escuelas. 

REC presenta: "Radiorelatos en La Docta"

Tal como adelantamos en las capacitaciones, hemos avanzado con la firma de un acuerdo entre el Ministerio de Educación de la Provincia y la Agencia Córdoba Joven para que alumnos/as de escuelas secundarias con proyectos de radios escolares puedan producir contenidos para la Radio on line La Docta, perteneciente a dicha agencia. 
Se trata de un proyecto piloto de cuatro episodios denominado “Radiorelatos”, que será emitido por la Radio on-line La Docta. La propuesta consiste en que las escuelas participantes elaboren un relato radiofónico -con inicio, desarrollo y cierre- pero que permita cierta serialidad episódica que dará pie a la producción de la siguiente escuela.

Este proyecto tiene como objetivos: 
• Promover la elaboración de un guión que refleje los intereses y las formas simbólicas de nombrar y expresar el mundo que tienen los/las estudiantes.
• Estimular el intercambio y la comunicación como vía hacia la construcción de una realidad
colectiva sostenida por la participación directa de sus protagonistas.
• Fomentar procesos creativos como forma válida de apropiación de contenidos curriculares.
• Incorporar este proyecto de radio como forma alternativa y o complementaria de evaluación.

A continuación compartimos el link de la noticia que se publicó en el portal del Ministerio de Educación: 
http://prensa.cba.gov.ar/educacion/escuelas-podran-participar-de-capacitaciones-en-radio-la-docta/