Registro audiovisual de los Paneles de Intercambio del Foro 2017

Les recordamos que está disponible el registro audiovisual de cada una de las intervenciones que realizaran las escuelas e institutos en el Primer Foro de Radios Escolares, realizado el día 9 de octubre de 2017 en el complejo FERIAR. 

Aquí compartimos los enlaces a cada una de las presentaciones:

Escuela Especial Dr. José Reyes Contreras

Escuela Mariano Moreno

Instituto Serviliano Díaz

IPET 64

IPET 362

IPEM 25

Instituto Santa Eufrasia

IPEM 135

CENMA 215

Escuela Especial Jerónimo Luis de Cabrera

Escuela Francisco Mieres

IPEM 388

Escuela Juan Bautista Bustos

El IPEM 185 "Perito Moreno" realizó su primera producción on line

Compartimos con toda la comunidad de radios escolares la gacetilla que nos envió el IPEM 185 "Perito Moreno"

La radio escolar del IPEM 185 PERITO MORENO realizó su primera producción de programas on line, emitiendo por streaming a través de la plataforma spreaker.

En el marco de la Jornada Interdisciplinaria de noviembre, más de 50 estudiantes de 5to. año desarrollaron la experiencia desde los espacios curriculares: Producción en Lenguajes, TIC, Formación para la Vida y el Trabajo y Comunicación, Cultura y Sociedad.

Los tres programas de 15 minutos (tiempo para uso diario en forma gratuita) se emitieron en vivo los días miércoles 28, jueves 29 y viernes 30 de noviembre.

Los bloques consistieron en contenidos pre-producidos con formatos unitarios sobre temáticas trabajadas en los diferentes espacios curriculares, los cuales fueron presentados en vivo por lxs estudiantes.

Algunos de los temas abordados en forma grupal fueron: rock nacional, ESI, violencia de género, Sociedades Anónimas Deportivas, “los sueños”, economía actual, bono e inflación, entre otros.

A su vez, se emitieron publicidades producidas por los estudiantes en el marco de un proyecto autogestivo de FVyT de productos reciclados. También se utilizaron separados producidos para la ocasión.

Se realizó una campaña de difusión previa para la escucha en vivo y luego se replicó y compartió por diferentes redes y a través del blog de la radio escolar (http://radiopmoreno.blogspot.com/)

Docentes a cargo: Eduardo Pelosio, Pedro Garello, Paula Marcattini

Enlaces:

http://radiopmoreno.blogspot.com/

https://www.spreaker.com/show/el-show-de-radio-perito

"MiniForo" de Radios Escolares

El martes 9 de octubre nos encontramos nuevamente en un espacio de intercambio de producciones radiofónicas. 

El MiniForo -que al final no fue tan mini- contó con la participación de más de 30 escuelas de todos los niveles y de Modalidad Especial.  

El encuentro comenzó con un espacio destinado a compartir algunas experiencias que participaron de las diferentes líneas de acción llevadas a cabo por el Programa durante el 2018: Radioencuentro en La Docta, Asistencias Técnicas y Capacitación Virtual.

Luego, mientras escuchábamos el Coro de IPEM 249 "Nicolás Copérnico", terminamos de ordenar los stands y comenzó el momento de recorrido y escucha de las producciones escolares. 

¡Queremos, como siempre, agradecer el compromiso de las escuelas con sus proyectos de radio y felicitarlos por sus producciones!

Para finalizar, pudimos realizar una visita guiada a través del espacio de encuentro, comunicación y aprendizaje Cielo y Tierra. 

Actividad de cierre de las Asistencias Técnicas 2018

El pasado martes 26 de septiembre, se llevó a cabo en Plaza Cielo y Tierra el tercer encuentro y la actividad de cierre con las escuelas que participaron este año: Escuela "Osvaldo Jorge León"(Córdoba), Jardín de Infantes "Roma" (Córdoba), Jardín de Infantes "Williams Morris"(Córdoba), Escuela "José Manuel Estrada" (Villa María), Escuela Plurigrado "French y Berutti" (Cachi Yaco) y IPEM 288 (Río Tercero)

Desde el año pasado, todos los equipos de la SPIyCE llevamos a cabo procesos de asistencia técnica en diferentes escuelas de la provincia. La elección de las mismas comienza por sugerencia de las supervisiones, luego cada equipo se comunica con la escuela para consultar si están interesadas y el proceso comienza. 

Cabe aclarar que estos procesos no están vinculados a la adquisición ni mantenimientos de equipos, ya que la palabra "técnica" suele traer confusiones. Se trata de de un proceso en el que las diferentes instituciones se disponen a realizar reflexiones pedagógicas sobre sus proyectos radiales, revisan sus propias prácticas y acuerdos, incorporan elementos del lenguaje radial y diseñan estrategias colectivas y comunitarias; 

A partir de una ficha completada por los equipos directivos donde presentan algunas cuestiones sobre las que quieren trabajar, las intervenciones estuvieron pensadas de la siguiente manera: 

1) Encuentro conjunto con docentes y equipos directivos 

2) Taller en cada una de las escuelas 

3) Actividad de cierre

En este último, las escuelas tuvieron que recorrer su propia historia, marcando momentos e hitos constituyentes en la trayectoria de sus propios proyectos de radios. Para ello, tuvieron que armar una presentación para compartir con cada una de las otras escuelas que incluyera los proyectos, reflexiones, aportes y revisiones que habían podido realizar a partir del proyecto comenzado a principio de año.     

Con la técnica de la "escucha atenta", la actividad final consistió en la presentación por parte de cada uno de los/as participantes, de aquello que les sirvió, movilizó, conmovió, interrogó, etc. sobre el trabajo expuestos por las escuelas. Es decir, cada uno/a de nosotros tuvo que reflejarse en otros espejos para pensar su propia práctica.

Asistencia Técnica en San Antonio de Litín

El lunes 10 de septiembre el Equipo Técnico de Radios Escolares realizó una Asistencia Técnica en el IPEA 214 “Manuel Belgrano” de la localidad de San Antonio de Litín. 
La escuela posee una radio con frecuencia desde hace más de cinco años, constituyéndose en el único medio radial en la zona de influencia.

Con la intención de extender el uso y la apropiación de la radio como herramienta de mediación pedagógica por parte de los docentes de la institución, se llevó adelante una jornada de trabajo que duró aproximadamente cuatro horas con la asistencia de 40 docentes de distintos espacios curriculares. 
Para su desarrollo, desde el Equipo de Radios Escolares se diseñó una propuesta didáctica que finalizó con producciones grupales que fueron transmitidas en vivo en el 89.1 del dial de la radio escolar.

Fue una jornada que estuvo teñida de aprendizaje, risa, entusiasmo y desafíos por venir.

Compartimos algunas imágenes que nos dejó la Asistencia Técnica.

Encuentro de Radios Escolares

El martes 9 de octubre, se llevará a cabo un nuevo Encuentro de Radios Escolares, en el espacio Cielo y Tierra ubicado en el Parque de las Tejas de la ciudad de Córdoba.

El objetivo del mismo es socializar e intercambiar aspectos referentes a las experiencias de Radios Escolares desarrolladas durante el año 2018.

Están convocadas a exponer, las escuelas que tengan proyecto de radio escolar y cuyas experiencias cumplan con los siguientes requisitos:

• Que algún/a docente haya efectuado o este realizando la capacitación virtual "Sintonía Escolar: La radio como herramienta pedagógica".

• Que la producción sea inédita, es decir no haber sido publicada anteriormente.

• Y que la producción contemple aspectos vinculados al Derecho a la Comunicación de niñas/os y jóvenes.

Los abstract se presentarán hasta el día 10/09 a las 12:00 hs.

Por otro lado, están invitadas a visitar el Encuentro las comunidades educativas interesadas, que podrán asistir a las exposiciones, así como recorrer diferentes producciones presentadas en los stands.

Cierre de la capacitación semipresencial "Sintonía Escolar. La radio como herramienta pedagógica"

Ayer, miércoles 8 de agosto, se realizó en la Plaza Cielo y Tierra, el cierre del curso semipresencial "Sintonía Escolar. La radio como herramienta pedagógica".

Durante la jornada, contamos con la participación de Luciano Debanne, integrante de la Defensoría del Público, quien expuso acerca de la promoción y pleno ejercicio de los derechos comunicacionales de niños, niñas y jóvenes y el lugar privilegiado de las radios escolares al respecto.

En un segundo momento, realizamos una experiencia de radio en vivo. En la misma, los/las participantes, divididos en grupos, presentaron relatos sonoros de cuentos infantiles tradicionales reelaborados desde una perspectiva de género.

La próxima semana daremos inicio a la segunda edición del curso semipresencial, esta vez destinado a las escuelas que ya vienen desarrollando radios escolares. Las inscripciones pueden realizarse hasta mañana 10 de agosto a las 12 horas, a través del siguiente enlace: 

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Capacitacion/PresentacionWeb.php?Id=428

Exposición de la Escuela Juan Bautista Bustos de Pilar

Seguimos compartiendo las exposiciones que realizaron las escuelas en el I Foro de Radios Escolares.   

Como siempre, apostamos a enriquecernos de otras experiencias, a realizar escuchas colectivas y a tomar lo que nos sirve para generar nuevas propias propuestas.

En esta oportunidad, compartimos la presentación de la Escuela Primaria Juan Bautista Bustos de la localidad de Pilar. 

Registros audiovisuales de los paneles del I Foro de Radios Escolares

Compartimos los registros audiovisuales de las presentaciones que realizaran las escuelas e institutos, en los diferentes paneles del I Foro de Radios Escolares, en octubre de 2017.

De manera semanal, iremos compartiendo cada una de las presentaciones. En esta oportunidad, aquí les presentamos la exposición del IPEM 388 de la Comuna San Roque.  

Se puede acceder a todos los videos, a través de nuestro canal de Youtube. 

Fascículo V de la Colección Sintonía escolar: Compartiendo actividades

Este último fascículo de la Colección Sintonía escolar. Las escuelas hacen radio propone un recorrido por diversas actividades desarrolladas e implementadas por el equipo de Radios Escolares, en el marco de las capacitaciones y asistencias técnicas realizadas durante el período 2016-2017.

Aquí encontrarán propuestas didácticas pensadas tanto para docentes como para estudiantes. La idea es que las mismas puedan puedan ser apropiadas, reelaboradas y replicadas en las escuelas realizando las adaptaciones pertinentes a cada nivel, modalidad y contexto socioeducativo.

Fascículo IV: "Experiencias significativas" de la Colección Sintonía Escolar

Con mucha alegría presentamos el fascículo IV “EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS” de la Colección Sintonía Escolar. Las escuelas hacen radio. 

En este fascículo compilamos diferentes recorridos y trayectorias realizados por escuelas pertenecientes a distintos niveles y modalidades que llevan a cabo proyectos de radios, reconociendo sus inicios, tipologías, propuestas pedagógicas y la incidencia de cada proyecto radial en la comunidad.

En un primer momento planificamos el fascículo compartiendo algunas experiencias significativas: Jardín de Infantes “José Zapiola” de la ciudad de Río Tercero, la Escuela “Pedro C. Molina” de Almafuerte, el IPEM N° 137 Anexo Luyaba, el CENMA 232 Anexo Boulevares y la Escuela Especial “José Reyes Contreras” de Cosquín.

Posteriormente, con la realización del Primer Foro de Radios Escolares, tomamos la decisión de recopilar y socializar las experiencias y producciones radiofónicas digitales que fueron presentadas. Por tanto, el fascículo se compone del relato de las cinco escuelas antes nombradas y de las reseñas de cada una de las 50 experiencias que se dieron cita en el foro acompañadas de los enlaces a las producciones radiofónicas y a las guías orientadoras que dan cuenta del trabajo pedagógico realizado.

Puntapié inicial para los Radios Encuentros

En el marco del convenio entre el Ministerio de Educación y La Agencia Córdoba Joven, se realizó el miércoles 16 de mayo el primer Radio Encuentro 2018. El mismo está coordinado por el Programa de Radios Escolares y Radio la Docta perteneciente a la Agencia Córdoba Joven. Los Encuentros están destinados a escuelas de 2° ciclo de nivel secundario de Córdoba capital y gran Córdoba con proyectos de radios escolares. 

Del primer Encuentro participaron 50 estudiantes del IPEM 120 "República de Francia" de la Ciudad de Córdoba. Durante la visita tuvieron la oportunidad de conocer las instalaciones de Radio La Docta y hacer radio en vivo.

Inició el curso Sintonía Escolar: “La radio como herramienta pedagógica”

El día 14 del corriente mes comenzó el curso semi-presencial Sintonía Escolar: “La radio como herramienta pedagógica”.

El mismo se desarrolla a través del campus virtual del Ministerio de Educación de la provincia y tiene una duración de tres meses. 
Para el cursado, utilizaremos como materiales de trabajo la Colección Sintonía Escolar: las escuelas hacen radio elaborada por el Equipo de Radios Escolares y varias de las producciones presentadas en el Foro de Radios Escolares 2017. 
La dinámica de cursado consiste en el recorrido a través de tres módulos virtuales, terminando con un cuarto y último modulo que se desarrollará de forma presencial en la Ciudad de Córdoba en el que contaremos con la presencia de especialistas, profundizaremos en el uso de las herramientas brindadas y compartiremos las producciones radiales digitales realizadas por los/las cursantes.

Entre los objetivos que se plantea el curso virtual se destaca la posibilidad de pensar los proyectos de radios escolares como herramientas de mediación pedagógica, promover el derecho a la comunicación de niños, niñas y jóvenes y elaborar una propuesta didáctica de aplicación áulica.

Por último queremos contarles que, para quienes no tuvieron la oportunidad de inscribirse en esta primera edición, próximamente se estará abriendo una nueva cohorte de este curso semi-presencial.

Espacio de Radios Escolares en la página de la SPIyCE

Con mucha alegría presentamos el espacio virtual creado para Radios Escolares en página de la SPIyCE.  En el mismo, se presentan las reseñas y producciones radiales digitales de cada una de las 50 experiencias que participaron en el Primer Foro de Radios Escolares, realizado el 9 de octubre de 2017 en el Complejo Ferial Córdoba y el relato de cinco escuelas nominadas bajo el título “Otras experiencias significativas”.

Estas producciones están organizadas por nivel y modalidad para su mejor lectura.

Encontrarán todo el material en el siguiente link:

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/recursos/index.php/foro-2017-radios-escolares/

Experiencia Escuela Especial Dr. Raúl Carrea. Foro de Radios Escolares Córdoba

Aquí presentamos una producción vinculada a la temática de la Pachamama, ceremonia que en el mes de agosto se festeja en la escuela Escuela Especial Dr. Raúl Carrea. 

Los/as estudiantes se mostraron entusiasmados/as de realizar aportes a través de la radio. Además la propuesta se inscribe en los saberes sobre Córdoba y Argentina, correspondientes a cuarto y quinto grado, respectivamente. 

Enlace a la guía orientadora y a la producción radiofónica:
https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1203

Experiencia Instituto Serviliano Díaz

Se trata de un proyecto de radio escolar incipiente cuyo objetivo es poder transmitir a través de una antena propia o de manera online, en breve. Los/as estudiantes están altamente comprometidos/as en cada actividad y en el desempeño de roles, ya sea locución, producción, móviles, edición, etc. 

Las producciones para el Foro fueron resultado de previos procesos de enseñanza-aprendizaje donde los/as estudiantes lograron desarrollar sus propias capacidades en la temática seleccionada, apropiándose de los contenidos que componen el lenguaje radiofónico. 

Las áreas curriculares involucradas fueron Producción en lenguaje, Lengua y literatura, Lengua portuguesa y TIC. La producción de micros radiales para el Foro reflejó lo trabajado, investigado y aprendido sobre la lengua portuguesa y nuestra lengua castellana.

Enlace a la guía orientadora y a la producción radiofónica:
https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1190

El CENMA 232, todos los martes por FM La Ranchada

El CENMA 232 Anexo Los Boulevares compartió con nosotros esta excelente noticia:
A partir del 3 de abril, realizarán un programa en vivo denominado "La Nocturna", por FM 103.9 La Ranchada, una de las radios comunitarias con mayor trayectoria de la ciudad de Córdoba. El mismo se transmite semanalmente, todos los martes de 22 a 23 hs. 

¡Los invitamos a escucharlo!

Experiencia del IPEM 119 en el Primer Foro de Radios Escolares

Aquí les presentamos la experiencia presentada por el IPEM 119 en el Primer Foro de radios Escolares.

Esta experiencia se realizó articulando el Área de Lengua y Literatura con los trabajos realizados por los/as alumnos/as que asisten al Taller de Radio CAJ (Centro de Actividades Juveniles). De esta manera se grabaron algunos cuentos que luego fueron editados para ser escuchados los días viernes en tres horarios diferentes. 

La producción seleccionada para el Foro de Radios Escolares se encuentra dentro del género dramático, formato adaptación literaria. Se trata de una grabación del programa LA VOZ DEL CAJ donde se presenta el Foro de Radios Escolares a la audiencia y se incluye una leyenda grabada y editada en Audacity.

Enlace a la Guía orientadora y a la producción:

https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1217

Experiencia IPEM 401. Primer Foro de Radios Escolares Córdoba

El trabajo consistió en el desarrollo de producciones radiofónicas a partir de una propuesta multidisciplinaria desde distintos espacios curriculares. 

Estudiantes de 5° año, junto a docentes del IPEM 401 de la localidad de La Palestina llevaron adelante el proyecto con la intención de dar a conocer datos históricos relevantes.

Se seleccionó la modalidad efemérides para la organización y comunicación de dicha información durante la mañana tanto al interior de los cursos, como así también a través de la frecuencia de la radio hacia la comunidad. 

Desde las asignaturas involucradas se realizó el trabajo en la selección de información pertinente, la búsqueda de fuentes adecuadas, la lectura comprensiva, la producción escrita de guiones radiofónicos. En los mismos, se hizo hincapié en la transmisión de datos objetivos, apegados al formato de texto expositivo. 

Además, se trabajó el uso de la oralidad haciendo foco en la expresividad; en Ciencias Sociales-Historia se produjo la búsqueda de información y la selección de datos fundamentales a informar. 

En Lengua y Literatura se produjeron los bosquejos de guiones, incluyendo la información y seleccionando la música que se incluiría. En Educación Artística se trabajó la lectura y las formas de presentación de la información.

Enlaces a las producciones: https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1197

Producciones Primer Foro de radios Escolares 2017

Durante toda esta primera parte del año, estuvimos trabajando en la sistematización de las producciones radiofónicas, y sus correspondientes guías, presentadas en el Primer Foro de Radios Escolares, realizado en el mes de octubre de 2017.

Como resultado de ese trabajo, estamos en proceso de edición del Fascículo IV de la Colección "Sintonía Escolar. Las escuelas hacen radio", donde presentamos cada una de las experiencias  socializadas en el Foro, acompañadas de los links a los espacios donde se encuentran alojados los audios y disponibles para descargar..

Semana a semana iremos compartiendo cada una de las experiencias realizadas por estudiantes y docentes de toda la provincia durante el año 2017. 

Contacto con la Cooperativa de Educadores Organizados de Cataluña

La Cooperativa de Educadores Organizados (COMSOC) de la región de Cataluña, España, se comunicó a través del sitio web de la SPIyCE (Subsecretaría de Promoción, Igualdad y Calidad Educativa) con el equipo de Radios Escolares, con la intención de establecer contacto con el programa, una vez leídos los primeros tres fascículos de la colección “Sintonía Escolar. Las escuelas hacen radios”.

En esta primera comunicación cuentan que llevan adelante experiencias similares, y a su vez valoran el trabajo del equipo Radios Escolares como “buenas prácticas”. Por otro lado, manifiestan la expectativa de la publicación de los próximos fascículos para su pronta lectura.

COMSOC es un grupo de educomunicadores, organizados de forma cooperativa que luchan de forma cotidiana para transformar el mundo en un hábitat más humano, digno y sostenible. La cooperativa está conformada por una escuela de radio, una productora audiovisual, una editorial, una compañía de espectáculos, un grupo de animadores socioculturales, un colectivo de activistas y periodistas comprometidos. Ofrecen talleres que forman parte de las acciones de Educación para el desarrollo de la Diputación de Barcelona. 

Este primer intercambio fortalece unos de los objetivos del equipo Radios Escolares para este 2018: ampliar sus redes de intercambio con organismos o instituciones con trabajos similares. Este reconocimiento de colegas es un gran halago e incentivo para seguir consolidando las prácticas como equipo y programa socioeducativo. 

Para mayor información sobre COMSOC consulte en http://www.comsoc.cat/es/radio/index.html

Bienvenido 2018

Ya estamos nuevamente en actividad con muchas expectativas por las actividades que juntos llevaremos adelante este año.

Esperamos que hayan disfrutado del merecido receso escolar, les damos la bienvenida al nuevo año lectivo y les comunicamos que poseemos nuevo correo electrónico:

radiosescolarescba@gmail.com